在演示中表现很棒的嘟嘟
这篇文章应该是昨天发的，但昨天的活动结束后回到家太晚了，所以才今天发出来。
应鲱鱼宝宝早教中心之邀，嘟嘟昨晚参加了一场现场演示，主要演示右脑记忆的强大之处。而且演讲嘉宾好像还请到总部还是哪的比较有名的讲师。
因为下午嘟嘟上课都上到六点十五分，而讲座又是七点半开始，所以为了抓紧时间，我和嘟嘟妈妈在嘟嘟上完全脑课后就带她到附近的饭店解决了晚饭问题，然后回到鲱鱼宝宝早教中心玩耍。
其实让嘟嘟参加这个演示，我个人想法是让她多参与这种场面，扩大的她的见识，以后才不会因为对这些事情大惊小怪；而嘟嘟自己答应圆圆老师纯粹是觉得好玩，平时她一到周末就吵着要找圆圆老师的。
活动七点半多点开始，一开始是文文老师（就是前面提到比较有名的讲师）做介绍，主要介绍左右脑思维差异啥的，还有发育的年龄段这些，无非就是想告诉家长们，要想锻炼宝宝就得抓紧时间啦。介绍了一段时间后，拿出一个方格板让家长们玩游戏，而一般家长都没在规定时间内完成游戏，这个时候就请出三个演示的宝宝啦，当然，也包括嘟嘟。
看这些小宝宝的表情，玩得可认真啦。最后，当然这些宝宝都把图拼出来啦。不过中间发生一个小插曲，嘟嘟一开始把其中一步拼错了，导致怎么也拼不好，后面还是圆圆老师上去帮忙纠正了一下才顺利完成。当然，我对这个没啥意见，不会说因为嘟嘟拼错了导致不开心啥的，毕竟出发点就是想让嘟嘟多点见识，锻炼下她的勇气。宝宝自己不闹情绪就好。
做完这个游戏，文文老师又拿出一些颜色的字给我们这些家长认，当然，字的颜色和字的读法肯定不是同一种。如下图
家长们的测试可想而知，每指一个字，回答是两种声音，但当这三个宝宝演示时，回答出奇的一致。为什么？因为宝宝们还不认识这些字啊，只认得这些颜色，所以宝宝们排除了字的读法对她们的干扰。而颜色（图画）恰恰是右脑负责的一部分。
后面也接了玩了几个小游戏了，就不多说，后面来到车标卡啦，这个嘟嘟上幼儿园的路上可是天天练的，不过大家也知道，路面上的车无非就那几种，大众，别克，标致，日产及BBA这些，这数量跟全脑课肯定是没法比的。
图中左上角的就是文文老师，我觉得她的语调很像一位朋友；而对着三位宝宝的就是圆圆老师啦。
最后，演示宫格板的10个板，以显示右脑强大的闪记功能。因为嘟嘟才上了十来节课，还没学到这么深，所以这个演示主办方没让嘟嘟出场。
以上就是昨晚的大概经过，很开心昨晚嘟嘟表现的很棒，一点都不会怯场，这个演示是嘟嘟宝宝成长中的第一次演示，记录下来多多少少有点意义。
最后附上一张左右脑负责处理的信息图片。
